I "NUMERI" DEL NUOVO ANNO SCOLASTICO

Complessivamente gli alunni e studenti che alle scuole materne. elementari. medie inferiori e superiori dei territorio comunale fanno riferimento sono circa 5.950, con un incremento di 200 unita rispetto allo scorso anno scolastico. Tale incremento è interamente dovuto agli iscritti agli Istituti Superiori che passano infatti da 3.3 16 a 3.518: sono l'I.S. M.Belli, il Liceo XXV Aprile e I'I.S.I.S. G.Luzzatto a segnare gli aumenti più sensibili.

I dati complessivi relativi alle materne (597 iscritti), alle elementari ( 1.048 iscritti), alle medie inferiori (791 iscritti) confermano, senza variazioni apprezzabili, quelli dello scorso anno scolastico.

Gli alunni e studenti che fanno riferimento alle 20 scuole di competenza comunale (materne. elementari e medie inferiori) sono complessivamente 2.146. A questi vanno aggiunti i 186 bambini frequentanti le Scuole Materne non statali Gesù Bambino e Maria Immacolata, istituzioni che godono comunque delconcreto sostegno comunale Agli Utenti delle 20 scuole di competenza comunale raggruppate in 3 Dirigenze Scolastiche ( 1 Circolo. 2 circolo. Scuola Media statale D.Bertolini) verranno garantiti i servizi di mensa e trasporto scolastico secondo le modalità e con le tariffe comunicate negli scorsi giorni, oltre, naturalmente a tutti gli interventi di funzionamento relativi alle singole sedi.

Si evidenzia come il consueto rapporto di collaborazione tra Dirigenze Scolastiche e Comune abbia avuto di recente ulteriore impulso con la sottoscrizione di un Protocollo d'Intesa.

Il documento tende a fornire gli strumenti atti a risolvere gli eventuali problemi che possano sorgere nella vita scolastica. Trova i suoi momenti più significativi: nell'ottimazione e coordinamento dei programmi relativi all'offerta formativa con la previsione di un concreto sostegno comunale alla progettualità delle Istituzioni scolastiche: nel costante monitoraggio e confronto: sulla situazione edilizia scolastica e sulle modalità di erogazione dei servizi di supporto alla scuola stessa.

Proprio il 2002/2003 sarà il primo anno scolastico in cui potranno essere apprezzati i primi positivi effetti del Protocollo.